L08A|中文 F3 學生的學習紀錄

角色設定:我是中三學生,只看得懂中文。Python 學過變數、for 迴圈和 list,數學讀到一元二次方程。我靠中文課程筆記、YouTube 自動翻譯字幕和查字典來學。Kaggle 筆記本的操作步驟,是依官方 notebook 流程寫下的練習紀錄。

我讀懂了什麼(用自己的話)

  • AI 很厲害,但用錯地方會傷害人,所以做模型的人要先想後果。
  • 回饋迴圈是「越推越偏」:模型推給你什麼,你就看什麼,模型又以為你更愛看。
  • 資料如果少了某些人,模型對這些人就會不準,這是代表性偏差。
  • 演算法出錯時,要有人可以申訴、有人負責改。
  • 每份資料集都應該有說明書,寫清楚從哪來、適合做什麼、不適合做什麼。

我卡住的地方,和我怎麼解決

卡住的地方我怎麼解決
案例都是美國的,有些背景不熟我把每個案例改寫成「在澳門/學校可能發生的版本」,例如用學校的 AI 點名系統來想。
英文詞 recourse、accountability 很難記做成中英小卡:recourse = 申訴管道,accountability = 誰負責。

練習作答

Q1. 用自己的話解釋「回饋迴圈」,並舉一個你在生活中見過的例子。

回饋迴圈是模型的輸出改變了之後收集到的資料,新資料又讓模型更偏向原本的方向。例子:我在短片 App 看了幾個搞笑貓片,之後首頁全是貓,我看得更多,它就推得更多,其他內容幾乎看不到了。

Q2. 如果一個人臉辨識系統主要用淺膚色男性的照片訓練,可能會出現什麼問題?屬於哪一種偏差?

系統對深膚色或女性的人臉辨識錯誤率會高很多,例如認錯人或認不出來。這是代表性偏差:某些群體在訓練資料中太少。

Q3. 為什麼演算法做決定時,一定要有申訴管道?

因為演算法一定會出錯,而它的決定可能影響一個人的學業、工作或福利。如果沒有申訴管道,被錯判的人無法更正,錯誤會一直延續,也沒有人負責。

Q4. 如果你要替自己 L02 收集的圖片資料集寫一份「資料集說明書」,至少要寫哪四項?

① 資料來源(從 DuckDuckGo 搜尋下載,關鍵字是什麼)。② 收集日期與數量(每類幾張)。③ 標籤方式(用資料夾名稱,誰檢查過)。④ 已知限制(例如壁球拍照片太少、多數是商品圖,真實拍攝的照片少)。⑤ 適合與不適合的用途。

Q5. 找出你在 L02 部署的 App 可能有的兩個倫理風險,各提一個改善方法。

風險一:球拍分類器只用商品圖訓練,同學用手機拍的舊球拍可能判錯。改善:加入真實拍攝的照片,並在介面顯示信心分數。風險二:使用者上傳的照片可能拍到人臉。改善:在頁面說明不保存照片,並提醒只拍球拍。

我的卡片盒筆記

卡片|做模型的人要先想好出錯時誰會受傷

AI 一定會出錯,問題是出錯時誰會受影響、他們能不能申訴。這課讓我第一次從「被模型判斷的人」的角度去看 AI,而不只是想著怎麼讓準確率變高。

我們學校去年試用過一個 AI 點名系統,用人臉辨識記錄出席。我的同學戴了新眼鏡,連續三天被記成缺席,他要找班主任、再找 IT 老師手動改,花了一個星期。如果系統沒有人工修正的流程,他的出席紀錄就會一直是錯的。這正是課堂說的申訴與問責。不過我也覺得不能因為會出錯就完全不用,重點是設計好出錯時的補救方法。後來學校在系統旁邊貼上 IT 老師的聯絡方式,有問題可以直接找人處理,這就是一個很實際的申訴管道。

下週我要做的小行動:替我的球拍分類器寫一份半頁的資料集說明書,列出資料來源、數量和已知限制。

🔗 推薦產生關聯的筆記: → 科技倫理類:「準確率 95% 代表還有 5% 的人被判錯」 → 產品設計類:「每個自動化系統都要有人工修正的出口」 → 媒體素養類:「看到太完美的照片,先懷疑它是不是生成的」


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